（豪情满怀，信心倍增，追梦的步履更坚实（图中为重庆电信职业学院理事长唐学书、右为院长王大成、左为党总支书记周及至）
民办高校，承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的重要任务。建设高水平的民办高校，对于推动高等教育改革发展、培养创新型人才、满足人民群众多样化教育需求意义深远。重庆电信职业学院就是基于此而诞生的一所新型民办高校。学院于2011年6月17日挂牌成立，坐落在依山傍水的卫星湖畔。由于电信职业学院具有“独特的行业背景、全新的办学机制、优质的师资队伍、灵活的培养模式、成熟的校园环境”这五大办学优势，使其在重庆的职业教育中崭露头角。
办学定位明确
谈及办学定位，重庆电信职业学院院长王大成告诉记者：80万电子信息产业人才的缺口，让重庆的高等职业教育进一步向这个方向开展起来。在这样的背景下，重庆电信职业学院准确定位，主要面向电子信息产业和现代服务业，设置社会急需人才的紧俏专业。
学院准确把握社会需求的脉搏，进行专业设置。比如电信商务专业，在全国很少有学校设置，而社会需求量却很大。重庆电信职业学院就顺应市场需求开设了该专业，吸引了很多企业来学校招聘，毕业学生供不应求。学院培养的电子信息行业及现代服务业等人才，为“中国西部声谷”、银行数据灾备中心、对日软件外包基地等重大项目提供了强有力的人才支撑。
有了精确的专业定位，重庆电信职业学院坚持“紧扣产业、牵手企业、确保学业、促进立业”的办学理念；坚持“以企业为依托，以就业为导向，以素质为核心，以能力为重点”的人才培养思路办学；同时，走“校企联合、教产结合、工学结合、知能融合”的道路，引企业进校园，融专业入行业，大力开展“订单式”培养，让学生所学的知识和技能与就业岗位实现无缝对接。” 目前已与中国电信、中国移动、中国联通、英特尔、IBM、NEC、日立等世界500强企业，以及华道数据、中软国际、美联国际物流、香港电讯盈科、台湾致伸科技、重庆西永微电园等数十家企业建立了稳定的校企关系，并与一些知名企业实施订单培养，为学生的就业提供了坚强的后盾。
与此同时，学院加强了“双师型”师资队伍建设，做到了“大学本科教师+企业专家培训”，全力强化了学生职业技能和职业素质的培养。学院还注重校园文化建设，具有优良的校风、教风和学风，创建平安和谐校园，力争早日把重庆电信职业学院办成中国西部知名的、特色鲜明的高等职业院校。
办学条件良好
重庆电信职业学院是依托重庆文理学院原卫星湖校区的硬件设施基础上建起来的，其数字化图书馆、标准化塑胶跑道田径场、标准化学生公寓、标准化学生食堂等，一应俱全。现代教育技术中心和电子阅览室设施齐备，校园网设备先进，教学及生活设施完善。学院自建或与企业合作建有软件技术、电子信息工程技术、数字电子技术、金融与管理、动漫设计与制作等实训平台。
作为一所高等教育院校，必须硬件、软件同步发展。重庆电信职业学院理事长唐学书说：“我院不仅硬件强，师资力量也强。我院在重庆文理学院和合作企业的大力支持下，组建了一支数量充足、结构合理、专兼职结合的高素质教师队伍。其中：正高职称10人，占8.5%；副高职称31人，占26.5%；中级支持32人，占27.4%；博士4人，占3.4%；硕士43人，占36.8%。“双师型”教师超过60%。仅两年多时间，重庆电信职业学院已初步建设起了一支职称学历结构比较合理、政治素质和职业道德优良、团结协作、专业水平高、业务能力强的专兼职教师队伍，有力地保障了教学质量。”
打造教育新模式
重庆电信职业学院依托重庆文理学院本科院校的办学优势，现已打造出了高职院校教育的新模式。
学院党委书记周及至向记者介绍，重庆电信职业学院主要面向重庆电子信息产业和服务外包产业高等技术应用型专门人才，特别是为“中国西部声谷”、银行数据灾备中心、笔记本电脑基地、软件外包基地等重大项目提供了强有力的人才支撑。学院除了在培养具有高实践操作技能专业技术人才方面尽心尽力外，还培养各专业学生既会做人又会做事，拥有高尚的道德情操。并且，学院根据学生发展多层次的需求和学生实际，做到了因材施教，分类教学。一是充分利用“专升本”的优惠政策，大力鼓励学生“专升本”。二是开展特色干部班等管理型人才培养，对有志于公务员、企事业单位的学生，集中对口培养；三是积极开展国际合作，与国外多所知名大学合作，对有条件留学读硕、读博的学生，学院组织他们专门训练，给他们插上赴国外深造的翅膀。
“得天下英才而教之”，全院所有教师为此而乐之。
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